Acessos em tempo real

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Exercícios sobre Campo Elétrico



Exercícios sobre dilatação térmica


1) (Puc-rio 2007) Uma chapa quadrada, feita de um material encontrado no planeta Marte, tem área A = 100,0 cm2 a uma temperatura de 100 °C. A uma temperatura de 0,0 °C, qual será a área da chapa em cm2? Considere que o coeficiente de expansão linear do material é α = 2,0 × 10­-6°C­-1.
a) 74,0
b) 64,0
c) 54,0
d) 44,0
e) 34,0

2) (Uel 97) Uma chapa de zinco, cujo coeficiente de dilatação linear é 25.10­-6°C­-1, sofre elevação de 10°C na sua temperatura. Verifica-se que a área da chapa aumenta de 2,0 cm2. Nessas condições, a área inicial da chapa mede, em cm2,
a) 2,0.102
b) 8,0.102
c) 4,0.103
d) 2,0.104
e) 8,0.104

3) (Fatec 99) Um bloco maciço de zinco tem forma de cubo, com aresta de 20cm a 50°C. O coeficiente de dilatação linear médio do zinco é 25.10-6°C­-1­.
O valor, em cm3, que mais se aproxima do volume desse cubo a uma temperatura de -50°C é:
a) 8060
b) 8000
c) 7980
d) 7940
e) 7700
 
4) (Uel 96) O volume de um bloco metálico sofre um aumento de 0,6% quando sua temperatura varia de 200 °C. O coeficiente de dilatação linear médio desse metal, em °C­­-1, vale
a) 1,0.10­-5
b) 3,0.10­­-5
c) 1,0.10­­-4
d) 3,0.10­­-4
e) 3,0.10­-3
     5) (Fuvest 98) Um termômetro especial, de líquido dentro de um recipiente de vidro, é constituído de um bulbo de 1cm3 e um tubo com secção transversal de 1mm2. À temperatura de 20 °C, o líquido preenche completamente o bulbo até a base do tubo. À temperatura de 50 °C o líquido preenche o tubo até uma altura de 12mm. Considere desprezíveis os efeitos da dilatação do vidro e da pressão do gás acima da coluna do líquido. Podemos afirmar que o coeficiente de dilatação volumétrica médio do líquido vale: a) 3 × 10­-4 °C­-1
b) 4 × 10­-4 °C­-1
c) 12 × 10­-4 °C­-1
d) 20 × 10­-4 °C­-1
e) 36 × 10­-4 °C­-1


Gabarito ; 1-  b     2 - c      3 - d     4 - a     5 -  b

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Veículo movido a energia solar

Sinopse
Programa que apresenta projetos feitos por alunos da educação básica, de diversas regiões do Brasil, expostos durante a nona edição da FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, na USP.

  Veículo Movido a Energia Solar
Colégio Estadual Manoel Alcino do Nascimento
Gracho Cardoso - SE
 saiba mais

CONSTRUINDO UM GLOSSÁRIO

Glossário

Acesso Dedicado-Forma de acesso à Internet no qual o computador fica conectado permanentemente com a rede. Normalmente, o acesso dedicado é utilizado por empresas que vendem acesso e serviços aos usuários finais. Empresas de grande porte também estão conectando suas redes internas de forma dedicada à Internet. Além disso, todos os servidores encontrados na rede, como Web sites e servidores de FTP, mantém uma ligação permanente para que os usuários possam acessá-los a qualquer momento. Nesse tipo de ligação, o computador recebe um endereço único pelo qual pode ser localizado.

Backbone - Espinha dorsal das grandes redes de comunicação na Internet. Normalmente são conexões de alta-velocidade que interconectam redes regionais.
Criptografar (encriptar)-Criptografar um arquivo significa convertê-lo num código secreto, para que as informações nele contidas não possam ser utilizadas ou lidas até serem decodificadas.
Download "Descarregar para baixo". Fazer o download de um programa ou arquivo é "baixar" esse programa ou arquivo da Internet para o seu computador. A expressão pode ser aplicada para cópia de arquivos em servidores de FTP, imagens tiradas direto da tela do navegador e quando as mensagens são trazidas para o computador do usuário. Também fala-se em download quando, durante o acesso a uma página de Web, os arquivos estão sendo transmitidos. Não existe tradução razoável para o termo, mas no jargão da computação costuma-se falar em "baixar" um arquivo.
Emoticons - carinhas com símbolos usados na Internet para expressar felicidade, tristeza e outros sentimentos.
  • :-) Cara básica. Significa a intenção bem-humorada do autor.
  • ;-) Piscada de olho. O usuário fez um comentário sarcástico.
  • :-( Cara de insatisfação. O usuário não gostou de um comentário, e fica triste.
  • :-() Cara de Surpresa e espanto.
  • :-I Indiferença, não-compreensão.
FAQ - Abreviação para Frequently Asked Questions (questões freqüentemente perguntadas). Arquivo de perguntas e respostas básicas sobre determinado assunto. Faz parte do bom comportamento do cidadão da rede ler a FAQ do grupo antes de fazer uma pergunta. A função da FAQ é justamente reunir informação básica sobre um assunto para que a cada novo usuário que chegue em um grupo não repita perguntas já respondidas anteriormente.


terça-feira, 10 de abril de 2012

NICOLA TESLA

Este documentário, mostra a vida e o trabalho do Físico Nicola Tesla, grande inventor do século XIX e inicio do século XX, que criou os sistemas de geração e transmissão de corrente alternada, responsável pela energia elétrica segura que temos hoje.

Parte 1


Parte 2



sábado, 7 de abril de 2012

Exposição Científica em São Paulo neste feriado.

Essa exposição científica acontece em São Paulo neste feriado. É muito interessante. Confira.


Misturas de museu com roteiro científico atraem crianças e adultos

Catavento, Estação Ciência, Butantan e Sabina são opções em SP.
Experimentos, interatividade, cobras e pinguins instigam visitantes.

Luna D'AlamaDo G1, em São Paulo
 Quem quiser aproveitar uma dia de folga ou o fim de semana para aumentar o conhecimento sobre biologia, física, matemática e outras áreas da ciência encontra várias opções em São Paulo.
O Catavento Cultural e Educacional, por exemplo, é uma espécie de museu e passeio científico localizado no centro da cidade, num terreno de 4 mil metros quadrados, que atrai grupos de escolas, adultos e famílias curiosas sobre o funcionamento do corpo, da Terra e do Sistema Solar.
Em quatro seções – Universo, Vida, Engenho e Sociedade –, os visitantes veem cerca de 200 experimentos. Há um pedaço de meteoro de verdade, que caiu na Argentina anos atrás, uma máquina de estática capaz de deixar os cabelos em pé e uma área dedicada aos biomas brasileiros, com textos, fotos e vídeos.
Outras atrações que chamam a atenção são um aparelho que produz bolhas de sabão gigantes, um aquário de água salgada – com exemplares idênticos aos da animação “Procurando Nemo”, da Disney-Pixar – e uma parede de escaladas chamada Monte dos Sábios, onde é possível ouvir histórias de pensadores, políticos e figuras sociais importantes, como Júlio César, Gandhi e Napoleão, à medida que a pessoa se aproxima "deles".
Há um ano, o Catavento também abrange 23 modelos do Museu da Tecnologia de São Paulo. No acervo, estão uma locomotiva inglesa Dübs fabricada em 1888 e um avião DC-3, de 1936, usado como cargueiro militar na Segunda Guerra.
Trem na Estação
 Um simulador de terremoto, um experimento que une duas imagens sobrepostas em um espelho e um “nariz” mecânico que emite odores são os grandes destaques da Estação Ciência, da Universidade de São Paulo (USP), instalada há 25 anos no bairro da Lapa, Zona Oeste da capital.
Além dessas atrações, há “vagões” de trem enfileirados que simulam os biomas brasileiros, como Cerrado, Mata Atlântica, Caatinga, Pantanal e Amazônia. De forma multissensorial, em cada um deles – que formam a Estação Natureza – é possível sentir cheiros, a umidade ou secura do ar, ouvir sons e ver réplicas de animais e vegetação típicos de cada lugar.

Fonte : Portal G1

quinta-feira, 5 de abril de 2012

Exercícios sobre CAMPO ELÉTRICO, revisão para a prova do 3°Ano.


Perguntas :
Quando um corpo se encontra eletrizado causa um campo elétrico à sua volta. Campo elétrico é formado ao redor de um corpo que se encontra eletrizado. Isso é, ele é provocado, em uma região do espaço, por cargas elétricas ou por um sistema de cargas, que estão sujeitas a uma força elétrica.
Quando o vetor campo elétrico é o mesmo em qualquer ponto da região, quer dizer que o campo elétrico é uniforme. Em outras palavras, ele é uniforme, quando numa região ocorrer a mesma, direção, intensidade e sentido das linhas de força que estarão espaçadas igualmente. Abaixo alguns exercícios, sobre o assunto, retirados do livro Física Série Ensino Médio da Editora Ática.
1 - Qual a diferença de vetor campo elétrico e campo elétrico ?
Campo elétrico é a região do espaço que circunda um corpo eletrizado. É uma espécie de “aura” que envolve o corpo eletrizado.
Vetor campo elétrico é uma característica vetorial de um ponto pertencente a um campo elétrico.
2 - Qual a diferença entre vetor campo elétrico e força elétrica?
Vetor campo elétrico é uma grandeza que aparece associada a um ponto pertencente ao campo elétrico, portanto é uma característica do ponto.
Força elétrica é uma grandeza que aparece em um corpo eletrizado colocado em um ponto onde existe um vetor campo elétrico.

3 - Qual vantagem de se trabalhar com o conceito de campo elétrico na eletrostática ?
Muitas vezes o conceito de campo elétrico simplifica a resolução de problemas em que a resolução por meio da lei de Coulomb ficaria complicada.



CAMPO ELÉTRICO

I) RESUMO DO ESTUDO DE CAMPO ELÉTRICO
Cargas elétricas em repouso criam  nas suas proximidades campos eletrostáticos. Cada carga cria em particular um campo elétrico em determinado ponto. Se quisermos o campo elétrico resultantes de todas as cargas em alguma posição, devemos somar vetorialmente os campos criados por cada carga.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1) Campo criado por uma carga puntiformes:
Módulo
DescriçãoFórmula
Definição de campo elétrico                   F
E = ——
. .|q |
Intensidade do campo elétrico|Q|
E = ko ——
2
.            
Direção - reta que passa pelo pela carga e pelo ponto onde estamos calculando o campo.
Sentido: depende do sinal da carga de prova.
Se q > 0, então F e E têm o mesmo sentido
Se q < 0, então F e E têm sentidos opostos
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2) Campo elétrico criado por várias cargas puntiforme
                                                               →     →   → 
2.1) Campo elétrico criado por 2 cargas (Er = E1 + E2)
Use os procedimentos dos ítens a e b para calcular.
a) Cálculo do módulo do campo criado por cada carga
.
DescriçãoNaturezaFórmulas
Módulo do campo criado pela carga Q1vetorial   |Q1|
E1 = ko ——
 d1 2
Módulo do campo criado pela carga Q2vetorial   |Q2|
E2 = ko ——
 d22
.
.  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) Cálculo do campo elétrico resultante:
. ..
Módulo: escolhe-se uma carga de prova, de preferência q > o everifica o sentido
da força que atua nela. Se q >0, o campo terá o mesmo sentido da força.
.
DescriçãoNaturezaFórmulas
E1 e E2 no mesmo sentidovetorialEr = E1 + E2
E1 e E2 em sentidos opostosvetorialEr = E1 – E2
E1 e E2 perpendicularesvetorialEr2 = E12 + E22  
E1 e E2 em  outras direções diferentesvetorialEr2 = E12 + E22 + 2E1E2cosΘ
.
.
Direção: dá para obter usando a regra do paralelogramo em E1 e E2
.
Sentido: use a regra do paralelogramo em E1 e E2 para vê o sentido pelo desenho
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                                             →   →    →    →           →
2.2) Campo elétrico criado por 3 ou mais cargas (Er = E1 + E2 + E3 + - - + En)
.
Use os procedimentos dos ítens a e b para calcular.
a) Cálculo do módulo do campo criado por cada carga

DescriçãoNaturezaFórmula
Módulo do campo criado pela carga Q1vetorial|Q1|
E1 = ko ——
d12
Módulo do campo criado pela carga Q2vetorial|Q2|
E2 = ko ——
d22
Módulo do campo criado pela carga Q3vetorial|Q3|
E3 = ko ——
d32
Módulo do campo criado pela carga Qnvetorial|Qn|
En = ko ——
dn2
.
..                                                                                ..
b) Cálculo do campo elétrico resultante:
Módulo

 
DescriçãoComponentes  XComponentes YResultante
Vetor E1E1x = E1 cosΘE1y = E1cosΘ*  *  *  *
Vetor E2E2x = E2cosΘE2y = E2 cosΘ*  *  *  *
Vetor E3E3x = E3cosΘE3y = E3 cosΘ*  *  *  *
....................................................
Vetor EnEnx = EncosΘEny = En cosΘ*  *  *  *
SomaEx = E1x + E2x +.....+En xEy = E1y + E2y + ...+EnyEr=Ex2 + Ey2
.
Direção

θ = arctg(Ry/Rx)
.
Sentido
Representasr antes Rx e Ry em um sistema de coordenadas cartesianas
e somá-los vetorialmente usando a regra do paralelogramo
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II) EXERCÍCIO DE REVISÃO E DE COMPLEMENTO
1) O gráfico abaixo mostra como varia o campo elétrico, criado por uma carga elétrica puntiforme, com a distância nas proximidades da carga. O ambiente é o vácuo. O ponto de coordenada P(1,9000) pertence ao gráfico da função.
Calcule:
a) o módulo do campo elétrico a uma distância de 3 mm da carga;
b) a distância da carga onde o campo elétrico tem módulo de 729000 N/C

1.1) Dada uma carga puntiforme Q = 36μC, isolada da ação de outras cargas e no vácuo, calcule a intensidade do vetor campo elétrico num ponto P situado a uma distância d da carga Q em cada caso abaixo:
a) d = 3m                b) d = 6cm              c) d =  9cm

2) Quando uma carga de prova de -2μC e colocada dentro do campo elétrico criado por uma carga fonte puntiforme em um ponto P situado a 3m de Q, ela fica sob a ação de uma força de origem elétrica de intensidade 150N. Determine:
a) a intensidade do campo elétrico em P;
b) o valor da carga Q que cria este campo;
c) a intensidade do campo elétrico criado por Q, em um ponto A  à 3cm de Q

3) Duas cargas puntiformes QA = 36μC e 9μC  são colocadas no vácuo distantes 40cm uma da outra. Determine a distância da carga QA, na reta que passa por elas, o ponto onde o campo eletrico é nulo.

4) Três cargas puntiformes  QA = 5μC, QB = 3μC e QC = 2μC são colocadas nos vértices A(0,0), B(1,5;2,6)  e C(3,0) de um triâgulo equilátero de lado 3,0cm no plano (xy) conforme a figura. O ambiente é o vácuo e elas estão livres d44 4)Três cargas puntiformes  QA = 5μC, QB = 3μC e QC = 2μC são colocadas nos vértices A(0,0), B(1,5;2,6)  e C(3,0) de um triângulo equilátero de lado 3,0cm no plano (xy) conforme a figura. O ambiente é o vácuo e elas estão livres da ação de outras cargas.
Deternine:
a) a intensidade do campo elétrico resultante  em C quando a carga desse vértice é removida;
b) a intensidade do campo elétrico resultante  em A quando a carga desse vértice é removida;
c) a intensidade do campo elétrico resultante  em B quando a carga desse vértice é removida;

Fonte: www.nilsong.com.br